小学生流行起盘头（究竟是怎么一回事）
正文摘要:
小学生这一“神奇的生物”，时常给你搞出一些稀奇古怪的事情，实在好奇他们的小脑袋瓜里到底装了啥，怎么总是花样不断。小学生甭管学习成绩是好是坏，在玩的这条路上，可以说是走的又宽又阔。流行的事物也不在话下，引领潮流，舍我其谁。现在的小学生，短视频刷的不比大人少，对网络流行也很敏感。无论是魔性的音乐，还是夸张的动作，小学生模仿起来都一套套的。不过，有的小学生开始在头发上下功夫了。甚至连老师也没逃过班级学生的“毒手”，在几个小学生的帮助下，美丽的老师也盘上了女生标志性的“道士头”，不过看起来倒是很符合老师的气质。
小学生流行起盘头究竟是怎么一回事，跟随小编一起看看吧。
小学生这一“神奇的生物”，时常给你搞出一些稀奇古怪的事情，实在好奇他们的小脑袋瓜里到底装了啥，怎么总是花样不断。
小学生甭管学习成绩是好是坏，在玩的这条路上，可以说是走的又宽又阔。流行的事物也不在话下，引领潮流，舍我其谁。
小学班级流行男生撮小辫，女生道士头，老师：我不盘就不合群
现在的小学生，短视频刷的不比大人少，对网络流行也很敏感。无论是魔性的音乐，还是夸张的动作，小学生模仿起来都一套套的。
不过，有的小学生开始在头发上下功夫了。有老师爆料称，她们班级里，现在女同学开始盘“道士头”，所谓“道士头”就是像道士的发髻一样在头上插个钗子。
女同学们看上去一个个仙风道骨，仿佛不食人间烟火的仙子，所谓“道系女孩”也不过如此吧。背影看起来高贵冷艳，仿佛在说“修炼作业中，勿扰”。
与女同学的高冷淡定不同，男同学们没能像女生一样“羽化登仙”，而是更加接地气一些，一个个头上都扎起了小辫，看起来可爱又滑稽。
有的男生还在头上别了个小草发夹，看上去好像脑袋发芽了一般。这个小草发夹并不少见，但大多都是女生作为装饰用的，现在男同学用起来就显得分外“妖娆”。
这样看起来也特别好区分，在班级里盘头的是女生，但是扎辫子的可不一定是女同学，也有可能是男生。你们是怎么忍住不笑的啊。
甚至连老师也没逃过班级学生的“毒手”，在几个小学生的帮助下，美丽的老师也盘上了女生标志性的“道士头”，不过看起来倒是很符合老师的气质。
之前老师还吐槽自己感觉不合群，头发一盘，立即融入班级。学生们也围着老师开心的笑了，班级里充满了快活的空气。
小学生热衷的事物引起讨论，家长逐渐理解，谁人无少年？
小学女生盘发髻、男生扎小辫的视频顿时引来不少网友讨论，尤其是有同样上小学的孩子的家长，更是对小学生的各种神奇操作吐槽不断。
之前就有报道说现在小学生都开始盘手串了，一个个小学生边盘串边写作业的样子看起来十分有趣，不知道大了之后得成什么样，真是后生可畏。
也有不少家长表示，自己的孩子也开始这样盘头，看起来这个趋势很有可能席卷大江南北。小学生之间的模仿会传的很快，加上互联网的发酵，很快全国小学生都会知道。
有网友神吐槽：“在学习和学法之间，他们选择了学道。”小学生真的是在学道吗？还是单单觉得这个造型好看？这就不得而知了。
有家长反思到大人也该学佛了，对孩子佛系一点。此话一出，获得不少点赞。看来家长逐渐理解孩子们奇奇怪怪的举动。
家长们也是从小学生过来的，现在的家长更开明，读的书更多，自然也就知道孩子们适当的解放天性是没问题的，甚至夸奖鼓励学生，与她们一起盘头。
小学生释放天性没问题，但要保证学习，寓教于乐玩中学
小学生的注意力往往会被其他事物所吸引，还没定性，尤其是低年级小学生，在让他们学习的同时，也要照顾他们的成长规律，该玩的时候就可以玩。
与之前小学生盘手串不同，盘手串会占用学生们的一只手甚至两只手，不利于书写习惯的养成，也因此遭到不少家长的反对。
但是盘发扎小辫不耽误学习，男同学的头发短，扎的小辫也不影响后排同学视线。女同学盘发髻更是丝毫不影响，只是换了个发型而已。
在不耽误学习的情况下，小学生可以通过做同一件事来增强集体意识，有集体的归属感，从这点来说，反而是个好事情。
老师只要加以引导，摒弃不良习惯即可。像视频中老师那样，跟同学们一样盘头，与学生们打成一片，让老师与学生成为亦师亦友的关系，是值得广大教师和家长学习的。
我们常说的寓教于乐就体现在此，让同学们在玩中学，既有小学生童真的乐趣，也不影响学习成绩，快乐学习，快乐成长。
家长也不要过分担心，泯灭孩子的童心，如果一味的阻拦学生，会让他在班级变得与众不同，反而容易受到排挤，从而产生自闭心理。
今日话题：你觉得小学生们流行的事物有必要制止吗？
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越来越看不懂小学生发型了，水母头取代鲶鱼须，家长：这好看吗？
在“始于颜值终于颜值”的年代，似乎每个人都十分注重自己的外表，学生们也不例外，在穿着打扮上有自己的审美观点，即便是这些审美不被大众接受，也依旧能够形成一定的热度。
如果说90后是比较个性的一代，那么00后则是将这种个性升华了一下，即便是在学校中，也要保持一份独特性，从学生们的发型上就能看出。
越来越看不懂小学生发型了，水母头取代鲶鱼须
每个时代都有每个时代的潮流，八九十年代的迪斯科和爆炸头，再到90后学生们的“非主流”，都成为了一个时代的标杆，有些学校管理制度比较严格，在学校里不让女生留长发，不少家长都觉得大可不必，只要不影响学习，只要外表不过分，也都不用过于管理。
尤其是发型对一个人的外貌是有重大影响的，学生们想要变得好看又要在合格的范围内，也都在挖空心思的为自己找合适的发型，就像“水母头”的横空出世，备受学生们的喜欢。
其实家长们对于90后们的“非主流”和“杀马特”很难理解，每天顶着“鸡窝头”上学也着实不像样子，但是到了00后这里，虽然有了一些改善，但是看起来更独特了。
以往的学生对“鲶鱼须”情有独钟，在脸颊两边留一缕须子，美其名曰显脸小，可时尚总是不停的变化，当下的学生又开始留起了“水母头”，家长有些看不懂：这真的好看吗？
“水母头”顾名思义，发型和水母很相似，是长短发的结合，从正面看是齐耳短发，但是后面又留了一层长发，可扎上也可盘发，给学生们一次既能留短发又能体验长发的机会。
一种物品的兴起，如果大家都很喜欢的话，那么势必会成为一种流行，所以这也引起了学生们的跟风，大家逐渐留起了这个发型，但大家也要承认，水母头还是很挑剔的，对脸型和颜值也有一定的要求，学生最好不要盲目跟风。
学生有追求潮流的权利，只要不过分家长也要适当尊重学生意愿
在家长的心中，学生就要做学生该做的事，也要遵守学生的发型守则，马尾辫露出光洁额头就是标准，学生有一点点“出格”，就会遭到家长额批评，其实家长大可不必这样。
每个人都有对美的追求，即便是学生，也应当可以追求潮流，虽然家长不理解水母头，但是学生想要尝试，也要尊重孩子的意愿，可以试着让学生剪一下，最后不好看再重新修剪，而不是抑制和左右他们的想法。
家长也可以紧跟年轻人的脚步，与学生之间有更多的交流，只有这样才能不与时代脱节，不做孩子口中的“老古板”，家长的尊重与理解也是给学生莫大的关心，让彼此之间有更多的话题，成为更好的朋友。
重点，爱美之心人皆有之，只要不影响学习的前提下，学生做在乎发型与穿着也不是一件“十恶不赦”的事，家长可以放宽心。
学生可以追求美，但要把更多的时间放在学习上
如果从学生的角度来看的话，他们确实有享受美的权利，但是不要把太多的时间用在这上面，不管是小学生还是初中生，目的都是要好好学习。
小学更是一个打基础的时候，学生应该将各科知识掌握的全面与牢固，这样才能与初中更好的衔接上，如果根基摇摇晃晃，那么到了初中以后，老师再进一步的讲知识点，学生很容易跟不上。
所以学生可以凭自己的喜好打扮，但不要把过多的时间和精力放在这上面，多复习老师讲的知识，多读一些课外读物，多做几道题，对自己的未来都是很有帮助的。
家长也可以监督一下孩子的学习，有能力的家长也可以在课后多辅导一下功课，用更多的时间预习与复习，为小升初升学奠定基础。
总体来说，跟风与潮流在学校上演也不是一件坏事，家长也要理性看待这件事情，不要全盘否定给学生们的做法，有时候适当的给予一些鼓励也是一种支持。
重点是互相的理解也能促进家庭的和睦，避免出现“鸡飞狗跳”的场景，如果一味的阻拦，最后也会出现诸多问题，比如孩子的逆反心理和反感等等，所以尊重是最好的选择。
今日话题：你觉得这种“水母头”好看吗？适合小学生剪吗？欢迎留言讨论。
